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| A professora Edite e as crianças da turma 6H |
O propósito deste projeto é
oferecer às crianças oportunidades para descobrir a importância das frutas em
nosso organismo / corpo e que devemos ter uma boa alimentação enriquecida de
muitas frutas, verduras e cereais para crescer forte e saudável.
O projeto tem os seguintes
objetivos gerais:
- Estimular e valorizar a importância da
ingestão de frutas para o bom funcionamento do corpo humano;
- Desenvolver a capacidade de relacionar as
informações sobre as vitaminas encontradas em cada fruta trabalhada;
- Introduzir algumas receitas, através do
estudo das frutas;
- Desenvolver o espírito de cooperação no
trabalho em grupo.
Os objetivos específicos
são:
- Explorar as formas e as cores das frutas;
- Explorar os sabores;
- Explorar os nomes das frutas;
- Explorar os conceitos: grande, médio,
pequeno. Dentro e fora;
- Identificar frutas verdes/maduras e suas
cores;
- Associação número-quantidade;
- Comparação de quantidade e tamanho;
- Discriminação das frutas por: cor, tamanho,
forma;
- Quantidade: muito/pouco, mais menos; -
Textura das frutas;
- Paladar: doce/azedo;
- Poesia;
- Explorar tipos de plantas, seus sabores e
suas cores dos tipos de frutas;
- Leitura de texto;
- Trabalhar o valor vitamínico das frutas;
- Problemas com adição;
- Receita;
- Soma e Subtração;
- O poder medicinal das frutas;
- Conhecimento de árvores que produzem frutos
para nossa alimentação.
Segundo a professora Edite
da turma do infantil II 6H, o professor pode despertar o gosto e interesse das
crianças pelas frutas de maneira lúdica e eficaz. “As crianças se interessam
muito pelo cheiro, cores, formas e sabores das frutas oferecidas”.
Com a atividade proposta é
possível trabalhar todos os campos de experiências, propostos para a educação infantil, com aprendizagens
intencionais em cada um deles de acordo com os objetivos descritos.
Veja abaixo algumas fotos
do projeto:
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| Exposição das frutas trazidas pelas crianças |
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| Lista com os nomes das frutas |
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| Reconhecendo as letras |
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| Relacionando as letras |
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| Comparando com as letras de seus nomes |
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| Reconhecendo cores e nomes das frutas |
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| Observando formas de cada fruta |
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| Contando as frutas |
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| Exposição dos ingredientes |
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| Prontos para fazer a salada de frutas |
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| Prontos para fazer a salada de frutas |
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| Sentindo texturas e cheiros das frutas |
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| Sentindo texturas e cheiros das frutas |
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| Sentindo texturas e cheiros das frutas |
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| Sentindo texturas e cheiros das frutas |
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| Sentindo texturas e cheiros das frutas |
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| Sentindo texturas e cheiros das frutas |
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| Sentindo texturas e cheiros das frutas |
As crianças picaram as frutas e prepararam a salada acrescentando leite condensado.
As crianças se serviram e degustaram a deliciosa e nutritiva salada de frutas.
A preparação da salada de frutas foi planejada e inserida na rotina.
A professora Edite leu para as crianças o livro "Amanda no país das vitaminas" que trata de alimentação saudável.
As crianças fizeram, na lousa e em seus cadernos, caça-palavras com os nomes das frutas.
A melhor maneira de nos prepararmos para o futuro é concentrar toda a imaginação e entusiasmo na execução perfeita do trabalho de hoje.
